3. Leistungsangebot und Umsetzung

3. 2 Das Bild vom Kind

Jedes Kind wird als Geschöpf Gottes verstanden. Das Kind hat das Recht, mit all seinen Fähigkeiten und Bedürfnissen respektiert und ernstgenommen zu werden. Kinder sind keine „halbfertigen“ Menschen, die erst noch wachsen müssen, um eine Persönlichkeit zu entwickeln. Kinder sind von Anfang an stark und in der Lage mit Personen und Dingen in ihrer Umgebung zu kommunizieren. Kinder bringen das Bedürfnis mit, die Welt kennenzulernen und zu ihr in Beziehung zu treten. Jedes Kind trägt dieses genetische und kulturelle Vermögen in sich.

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